Education & Training - Estrategia y nuevos retos
El último informe de EC DG EAC (European Commission DG Education and Culture), que se refiere a los objetivos de Lisboa para 2010, demuestra que la mayoría de los indicadores establecidos para el año 2010 están desatendidos, a pesar de los éxitos generales en el ámbito educativo y formativo de la Unión. Por lo que concierne a la alfabetización, se podría decir que estamos en un punto muerto. En el último informe sobre los avances de Lisboa, se deduce que la tasa de escasas competencias en Europa es demasiado alta: en efecto, 80 millones de personas carecen de capacidades idóneas. Una de las prioridades de la Unión es la necesidad de hacer más atractivas la educación y la formación.
Las disposiciones estratégicas para la cooperación europea en el sector formativo y educativo – ET 2020, lanzado en mayo de 2009 – establece nuevos objetivos: por ejemplo, en 2020 el porcentaje de estudiantes que abandonan los estudios debería ser inferior al 10%; el porcentaje de jóvenes con dificultad de lectura, en matemáticas y ciencias (15 años) debería ser inferior al 15%. Además, fija también metas a largo plazo:
- hacer realidad el aprendizaje a largo plazo y la movilidad
- promover la equidad, la coesión social y la ciudadanía activa
- Promuovere equità, coesione sociale e cittadinanza attiva
- la creatividad y la inovación, incluyendo al empresariado en cada nivel educativo y formativo
Para más información:
Strategic Framework for European Cooperation in Education & Training – ET 2020
(launched in May 2009)